Encontro discute integração curricular, formação docente e articulação entre equipes escolares

A Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores (EFE) realizou, nos dias 13 e 16 de março de 2026, um encontro voltado à formação inicial para equipes do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI). A iniciativa, fundamentada nos princípios da Escola da Escolha, foi organizada em colaboração com a equipe de EMTI da Superintendência de Ensino Médio da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG) e instituições parceiras.

A abertura incluiu a apresentação do Plano de Ação 2026 da Escola de Formação, alinhado às diretrizes da SEE-MG, com destaque para a ampliação das atividades presenciais e a constituição de uma rede colaborativa entre educadores, com atuação em pares formadores nas regionais. Segundo o diretor da Escola de Formação, Alexandre Marini, “o compromisso é com uma formação que inspire, conecte e fortaleça os educadores, porque é por meio deles que a aprendizagem se transforma em realidade nas escolas.” 

Denísia Miranda Silvério, representante da Subsecretaria de Educação Básica, e Cláudia Maria da Silva Lobo, coordenadora do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI), destacaram a importância da articulação entre as equipes para a qualificação do processo formativo dos estudantes. Cláudia Lobo destacou o encontro como um espaço de reflexão e alinhamento das práticas pedagógicas voltadas à formação integral dos estudantes. Ao abordar a função do coordenador do EMTI, comparou sua atuação à de um maestro, responsável por organizar e integrar o trabalho da equipe escolar.

Durante as atividades, foram discutidos os fundamentos do EMTI, que vai além da ampliação do tempo escolar, abrangendo a formação integral — acadêmica, pessoal e de projeto de vida dos estudantes. A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) integrou a programação em articulação com o EMTI, sob o lema “Onde cada jovem constrói seu próprio caminho”. Nesse contexto, foram abordados os efeitos da integração curricular na aprendizagem, bem como aspectos relacionados à liderança, ao engajamento e à mobilização coletiva, com ênfase na valorização da diversidade e no trabalho em equipe.

Também foram apresentados os cursos técnicos propostos, materiais de apoio e diretrizes para a organização curricular, com foco na formação das equipes escolares e na articulação com o Ensino Superior e o mundo do trabalho.

A programação incluiu atividades práticas, como desafios em grupo, construção de nuvem de palavras e a dinâmica “Tangram da Integração EMTI x EPT”, que representou a articulação entre as duas modalidades.

O encontro integra as ações da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais voltadas à consolidação do Ensino Médio em Tempo Integral na rede estadual e à formação continuada dos educadores.