Evento reúne educadores para discutir diretrizes do modelo “Escola da Escolha” na rede estadual

Nos dias 26 e 27 de março, Belo Horizonte recebeu a formação “O que permanece e o que se atualiza”, voltada a profissionais do Ensino Médio em Tempo Integral (EMTI) da rede estadual. O encontro foi realizado no Centro Universitário de Belo Horizonte (UniBH) e reuniu educadores do Polo Regional Centro, com as respectivas Superintendências Regionais de Ensino (SREs) de Conselheiro Lafaiete, Metropolitanas A, B e C, Ouro Preto, Pará de Minas, Sete Lagoas, Unaí e Patrocínio.

A formação teve como objetivo alinhar diretrizes e aprofundar o entendimento sobre o modelo Escola da Escolha, adotado nas escolas de tempo integral em Minas Gerais. O modelo organiza a proposta pedagógica a partir de eixos como Projeto de Vida, protagonismo juvenil e integração curricular.

Promovido pela Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores, da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), o encontro contou com a parceria do Instituto Sonho Grande (ISG) e do Instituto de Corresponsabilidade pela Educação (ICE), por meio do Instituto Escola da Escolha (IEE).

Para a equipe do EMTI, o encontro se configura como espaço de alinhamento entre as unidades da rede. “Investir nessa formação é garantir que nossas práticas pedagógicas estejam alinhadas ao desenvolvimento pleno dos jovens”, afirmou Rodrigo Ferreira Gonçalves.

Inserida na estratégia de desenvolvimento profissional da rede, a programação incluiu a apresentação do Plano de Formações para 2026, com seus principais eixos e metas, além da organização das comunidades de aprendizagem como parte da formação continuada. A exposição foi conduzida pelo diretor da Escola de Formação, Alexandre Marini.

As discussões abrangeram temas para além do campo curricular, como gestão escolar, integração com a comunidade e participação do setor produtivo na formação dos estudantes. Durante o encontro, os participantes aprofundaram os fundamentos do EMTI, incluindo os Projetos de Vida e os princípios que orientam o cotidiano escolar, além da articulação entre o ensino integral e a formação técnica e profissional.

Nesse contexto, a integração com a Educação Profissional e Tecnológica (EPT) foi tratada como uma das frentes para ampliar as trajetórias formativas, articulando a formação geral à qualificação para o mundo do trabalho.

Com o uso de metodologias ativas, os participantes analisaram práticas voltadas ao fortalecimento do protagonismo juvenil e à organização de ambientes escolares mais alinhados às demandas contemporâneas.

A etapa realizada em Belo Horizonte integra o conjunto de ações de formação continuada da rede estadual e busca apoiar a consolidação do Ensino Médio em Tempo Integral em Minas Gerais.